CONSIGNAS

1. Definir Open Source, programas corporativos y programas a medida.

2. ¿Qué es una red colaborativa?

3. ¿A qué se define como competencia comunicativa?

4. Nombrar tres programas de video conferencia de diferentes sistemas operativos y explicar, tomando cualquiera de ellos, como se realiza una video conferencia.

5. Señalar la diferencia entre herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica.

6. ¿Qué significa Webquest?

7. Nombrar dos meta buscadores y que decir que los hace diferentes del resto.

RESPUESTAS

1.

OPEN SOURCE: Código abierto es la expresión con la que se conoce al software distribuido y desarrollado libremente. Se focaliza en los beneficios prácticos que en cuestiones éticas o de libertad que tanto se destacan en el software libre.

Se califica así a los programas informáticos que permiten el acceso a su código de programación, lo que facilita modificaciones por parte de otros programadores ajenos a los creadores del software en cuestión.

PROGRAMAS CORPORATIVOS: Es una herramienta indispensable para llevar a cabo las actividades vitales del personal:
Crear y modificar documentos
Obtener, analizar y administrar números
Organizar, presentar y difundir información
Administrar el tiempo y comunicarse
Convertir datos aislados en información

PROGRAMAS A MEDIDA: Programa hecho especialmente para una actividad en particular.

2.

RED COLAVORATIVA: Es un conjunto de personas que aportan trabajo intelectual a un proyecto con un objetivo común al grupo.

3.

COMPETENCA COMUNICATIVA: Se denomina así a la capacidad de hacer bien el proceso de comunicación, usando los conectores adecuados para entender, elaborar e interpretar los diversos eventos comunicativos, teniendo en cuenta no sólo su significado explícito o literal, sino también las implicaciones, el sentido explícito o intencional. El término se refiere a las reglas sociales, culturales y psicológicas que determinan el uso particular del lenguaje en un momento dado.

4.

SKYPE- WINDOWS.

GIZMO-LINUX.

RABBIT-MAC.

SKYPE.

Para realizar una video conferencia.

Para realizar una video conferencia debe  Iniciar sesión en Skype y hacer click en la ficha Contactos.

IMAGEN 1.

Busca a la persona a la que quieres llamar y asegúrate de que está conectada. Haz clic en el contacto. Verás sus detalles en la parte derecha de la ventana.

IMAGEN 2.

Haz click en el botón de Video llamada.

La pantalla cambiara de color, aparecerá una barra de llamadas en la parte inferior de la pantalla y escucharás un tono de llamada hasta que la otra persona conteste...

Para finalizar la llamada, haz click en el botón de finalizar llamada.

IMAGEN 3.

Para hacer una video conferencia grupal.

Primero deberá que crear el grupo pulsando sobre el icono que se encuentra sobre la lista de contactos y favoritos. Con esto habremos creado un grupo vacío como se muestra en la siguiente imagen:

IMAGEEEEEEEEEEEEEEEEEEN 4.

Ahora, desde nuestra lista de contactos, arrastraremos las personas que van a participar en la conversación hasta la parte superior derecha de la pantalla donde hemos creado el Grupo Vacío. Por último, pulsamos sobre el botón Video llamada para comenzar con nuestra videoconferencia.

IMAGEEEEEEEEEEEEEEEN 5.

Una vez hayamos iniciado nuestra videoconferencia, desde los iconos que se encuentran en la parte inferior de la pantalla, podemos llevar a cabo diferentes acciones como, por ejemplo, ver la conversación a pantalla completa, encender o apagar la cámara, compartir archivos, enviar mensajes de texto vía chat, o añadir nuevos participantes a la conversación.

IMAGEEEEEEEEEEEEN 6.

5.

HERRAMIENTAS ASINCRONICAS: Son aquéllas en las que la comunicación no se produce a tiempo real, es decir, en las que los participantes no están conectados en el mismo espacio de tiempo. Ejemplos: foros, blogs, e-mail, TV, entre otros.

HERRAMIENTAS SINCRONICAS: Son las herramientas utilizadas para la comunicación en tiempo real, para ello los estudiantes deben  conectados  en el mismo tiempo sin importar la distancia que medie entre los usuarios sincronía es la "coincidencia de hechos o fenómenos en el tiempo". En el caso de la comunicación entre profesor-estudiante, mediada por la tecnología, se refiere al uso del software o servicios en red (Internet) donde el profesor y el estudiante se encuentren en el mismo horario a través de la misma herramienta. Ejemplos: Chat, video conferencia, audio conferencia, mensajería instantánea, teléfono. Entre otros.

6.

WEBQUEST: Es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información y comunicación.

Las webquest son plataformas de estudio virtual y buscan que el estudiante comprenda los contenidos a través del análisis y a partir de ellos produzca nuevo conocimiento. La información que se suministra en la webquest suele provenir de internet. Puede consistir en audio, vídeo y escritura, con lo que se logra el aprovechamiento de varios sentidos y se facilita el aprendizaje.

7.

MATEBUSCADORES:

 

LOMEJOR: Esta orientado para la búsqueda de contenidos en español dispone entre sus fuentes los mejores buscadores internacionales, españoles y argentinos. Como son Google, Terra Argentina, Yahoo, Alltheweb y Altavista, entre otros.

IXQUICK: Combina los resultados basándose en los 10 primeros sitios web recibidos de los diferentes buscadores. Sus principales fuentes son Alltheweb, ODP (Open Directory Project) y MSN, entre otros. Este buscador se encuentra en español.

Letra arial 12 y tenes que hacerle encabezado pie de pag y el num de pag

1.’Computación en la nube’ conocido también como servicios en la nube, informática en la nube, nube de cómputo o nube de conceptos. Es un paradigma que permite ofrecer servicios de computación a través de Internet.

La computación en nube es una tecnología nueva que busca tener todos nuestros archivos e información en Internet y sin depender de poseer la capacidad suficiente para almacenar información.

El cloud computing explica las nuevas posibilidades de forma de negocio actual, ofreciendo servicios a través de Internet, conocidos como e-business (negocios por Internet).

2. Lo que haces con webstoring es almacenar tu información (imagen, video, música, etc.) en un servidor web, luego cuando consultas esa información guardada, lo que haces es abrir el archivo en el servidor y guardarlo en la computadora, sería como un pendrive. Guardas en el ‘pendrive’ la información y después lo puedes consultar, salvo que los datos viajan a través de la red.

3.

Software portable: ‘’programas portables’’ Son conocidos como esos programas que se ejecutan en la pc sin necesidad de instalación y puedes llevarlos en cualquier dispositivo de memoria extraíble (disquete, pendrive, etc.).
La configuración de estos programas se mantiene en el mismo dispositivo portable, por la que no se modifican ningún archivo de la pc.

Página web: es un documento o información electrónica capaz de contener texto, sonido, vídeo, programas, enlaces, imágenes, etc. Adaptada para la llamada World Wide Web, y que puede ser accedida mediante un navegador.

Las páginas web pueden estar almacenadas en un equipo local o un servidor web remoto. El servidor web puede restringir el acceso únicamente a redes privadas.

Sitio web: Es una colección de páginas de internet relacionadas y comunes a un dominio de Internet o subdominio en la World Wide Web en Internet.

^Portal: es un sitio web que ofrece al usuario, de forma fácil e integrada, el acceso a una serie de recursos y de servicios relacionados a un mismo tema. Incluye: enlaces, buscadores, foros, etc. Principalmente un portal en Internet está dirigido a resolver necesidades de información específica de un tema en particular.

Campus Virtual: Puede ser definido como el conjunto de procesos de comunicación e intercambio de información a través del ordenador , que tiene lugar a través de una red explícitamente diseñada para la utilización de enseñanza a distancia, procesos de gestión y administración, procesos de investigación, etc.

4. GOOGLE CHROME: Es de los principales navegadores el más joven y el más popular actualmente.

-Navegador minimalista, es decir posee las funciones esenciales y básicas por lo que es ideal para personas con poco dominio en la navegación web.

- Velocidad súper-rápida.

- Es el navegador más favorecido a la hora de hacer una búsqueda web, solo es necesario escribir la palabra o termino de búsqueda en la barra de direcciones que es multiuso.

- Permite ver estadísticas de la memoria consumida en cada pestaña con sus detalles, inclusive la que consumen otros navegadores si se están usando simultáneamente en la misma PC.

INTERNET EXPLORER: El navegador más utilizado tradicionalmente en internet. Es un complemento indispensable y por defecto del sistema operativo Windows, gracias al cual ha logrado su alto nivel de uso.

- Brinda un elevado nivel de seguridad, que a veces llega a ser desesperante pero muy efectivo, posee distintos niveles de seguridad dividido en zonas cada una con sus limitaciones.

- La exploración de InPrivate permite navegar por Internet sin guardar ningún dato de la sesión de exploración, como cookies, archivos temporales de Internet, historial y otros datos.
- Es el único navegador que ofrece soporte en las páginas web para ActiveX y VBScript.
- Compatible con paginas HTA, formato de páginas web que permiten interactuar con programas y archivos del equipo donde se ejecuten.-

 Soporte para los applets de Java que funcionan mejor que en cualquier otro navegador.

– Al ser el explorador nativo de Windows puede descargar e instalar updates (actualizaciones) para el sistema operativo desde el sitio de Microsoft.
-Los Bookmarks, marcadores o favoritos son legítimos accesos directos que se pueden editar y modificar fácilmente por el usuario.

MOZILLA FIREFOX: Indiscutiblemente, es el navegador más popular de la red.
Mozilla Firefox, o simplemente Firefox es un navegador web libre y de código abierto desarrollado por Mozilla, una comunidad global que trabaja junta para mantener una Web Abierta, pública y accesible.
Firefox ha revolucionado la forma de pensar y mantenido la innovación en la web, para llevar a sus usuarios una mejor experiencia.

- Software de código abierto es un navegador totalmente configurable, tanto su funcionamiento, configuración, aspecto, add-ons o complementos. En su sitio web Mozilla ofrece toda la información técnica necesaria a desarrolladores y usuarios en general.
- Alto nivel de seguridad, efectiva la protección contra el spyware y otros tipos de malware, bloqueo asegurado contra pop-up y otras formas de publicidad comunes en la web, ActiveX no está permitido por considerarse un riesgo.
- Sus desarrolladores aseguran una fuente casi infinita de extensiones hechas para todo tipo de propósito.
- Permite crear y utilizar simultáneamente varios perfiles o preferencias en el mismo navegador, lo cual en la práctica es muy útil, es decir puedes tener una configuración diferente para usar Firefox en tus tareas laborales o estudiantiles y otra para tu uso privado o familiar, todo con el mismo navegador en la misma PC.

Buscadores de información:

GOOGLE: muestra dinámicamente los resultados de búsqueda relevantes a medida que escribes, lo que te permite interactuar y hacer clic a través del contenido web que necesitas.

Una de las tecnologías clave en Google Instant es que podemos predecir el resto de la consulta (en gris claro) antes de terminar de escribir y encontrar lo que estás buscando.

BING: Todos los días cambiando de imagen de fondo. Las imágenes son en su mayoría de lugares notables en el mundo. La imagen de fondo también contiene información acerca de los elementos que se muestra en la imagen. Puede ver la información por desplazarse sobre la imagen. Las imágenes de fondo pueden ser apagadas y encendidas

 Contenido de dividir resultados (sección separada para papel tapiz, mapa, clima, fansites y mucho más)

  Panel de navegación de lado izquierdo. Incluye navegación y, en las páginas de resultados, relacionadas con búsquedas y búsquedas anteriores

  Lateral derecho extendido vista previa con lista de urls pertinentes o importantes desde dentro del artículo

ALTA VISTA: La página principal de este sitio era fácil de usar, en comparación con otros sitios web. La barra de búsqueda estaba en el centro de la página, donde las otras secciones también se podían encontrar tales como:

• Imágenes
• MP3/Audio
• noticia
• vídeo

Para su comodidad, los filtros estaban presentes, y el usuario puede optar por limitar su búsqueda si desea buscar por país o estado o provincia ... etc También una gran característica era la elección del idioma, para todos los usuarios. Los resultados pueden estar disponibles en una gran cantidad de idiomas.

5. Formato de una dirección electrónica web: Uno de los formatos se conoce como decimal con puntos, otro describe el nombre del ordenador de destino y otras informaciones para el enrutamiento. Las redes situadas fuera de estados unidos utilizan sufijos que indican el país, por ejemplo (.es) para españa o (.ar) para argentina. Dentro de estados unidos, el sufijo anterior especifica el tipo de organización a que pertenece la red informática en cuestión, que por ejemplo puede ser una institución educativa (.edu), un centro militar (.mil), una oficina del gobierno (.gov) o una organización sin ánimo de lucro (.org).Las Direcciones en Internet, existen diferentes formas o estructuras de acuerdo a los servicios propios de Internet. Específicamente, cuando veamos un conjunto de caracteres que engloban al símbolo @ (arroba), estaremos en presencia de una dirección de correo electrónico. El símbolo @ en inglés se lee "at" y se traduce como "en”. Las partes que la componen: FUENTES : A la izquierda del símbolo @ se ubica el nombre del usuario que posee esa dirección de correo electrónico, que si es una persona, generalmente se coloca la inicial del primer nombre y luego el apellido Sin embargo, no hay una regla establecida al respecto y Eventualmente también podría ser un número, como 571364@. Sin embargo esto no es aconsejable ya que los nombres son mejor identificables que los números. SAN JUAN: Corresponde al nombre de la computadora (también llamada "host") de una organización determinada. Edu: De acuerdo a una agrupación lógica, las organizaciones se clasifican según "dominios de nivel superior" que son los siguientes:

• edu: instituciones educativas

• com: entidades comerciales

• gov: organismos gubernamentales

• net: servicios de Internet

• org: organismos no gubernamentales

• int: organismos internacionales

• mil: organismos militares AR: esta abreviación de dos letras corresponde al país, según la norma ISO 3166, y en este caso se asocia con Argentina.

8- Yo creo que definiría cibercultura como la cultura que esta emergiendo del uso del ordenador como instrumento para la comunicación, el entretenimiento y el mercado electrónico. Es la cultura nacida de la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación como internet.